loading

إرشاد وتخصص التقييم والصياغة الإكلينيكية video_camera_front

حالة الدورة:   قيد التدريس
قد يجلس أمامك مستفيد بعد نشاط أو جلسة جماعية ويبدأ بسرد قصة متشابكة: خوف، تعب، خلافات عائلية، نوم مضطرب، وربما أفكار مقلقة. الخطر هنا أن تقفز إلى تشخيص أو نصيحة سريعة أو وعد بالمساعدة. هذه الدورة تعلّمك كيف تفهم الحالة بشكل أولي ومنظّم دون أن تتجاوز دورك.

تعتمد الدورة على مبادئ المقابلة المساعدة، التقييم النفسي الأولي، الصياغة المهنية للحالة، تقدير الخطورة الأساسي، نموذج العوامل الأربعة في الصياغة 4Ps، والرعاية المراعية للصدمة. الهدف ليس أن تصبح معالجًا أو مشخصًا، بل أن تتعلم كيف تجمع معلومات كافية، تميّز ما هو آمن وما يحتاج إحالة، وتكتب فهمًا مهنيًا يحترم المستفيد وحدودك.

بعد هذه الدورة سيكون المتدرب قادرًا على:
- استقبال قصة المستفيد دون تحقيق أو فضول زائد
- التمييز بين الشكوى والعرض والسياق والوظيفة اليومية
- طرح أسئلة آمنة ومحدودة تساعد على الفهم لا التشخيص
- ملاحظة عوامل الخطورة والحماية ومتى يجب طلب مساعدة مختصة
- بناء صياغة أولية مرنة لا تختزل الإنسان في مشكلة
- توثيق الملاحظات بلغة محترمة وغير وصمية
- تحويل الفهم إلى خطة إحالة أو متابعة أو تثقيف نفسي ضمن حدود الدور

هذه الدورة موجهة لفريق سلام والمتطوعين والميسرين العاملين في التوعية النفسية والدعم النفسي المجتمعي. كل درس يبدأ بموقف ميداني، ثم يقدم أداة عملية، وحدودًا أخلاقية واضحة، وتطبيقًا تدريبيًا قابلًا للملاحظة.


info للانضمام إلى هذه الدورة سجّل دخولك أولاً
list
محتوى الدورة