أحيانًا كلمة "مسؤولية" تنفهم كأنها ضغط أو أوامر أو لوم.
لكن في هذه الدورة سنراها بطريقة أهدأ وأقرب لحياة اليافع: كيف أختار تصرفي؟ كيف أصلح خطأ بدون جلد ذات؟ كيف ألتزم بكلمة أعطيتها؟ وكيف أكون شخصًا يُعتمد عليه في البيت والمدرسة ومع الأصدقاء وعلى السوشال ميديا؟

في دورة «أنا مسؤول» لا نطلب من اليافع أن يحمل فوق عمره. نتدرّب على مسؤولية مناسبة لعمره: قرار صغير، وعد واضح، اعتذار ناضج، مشاركة نافعة، وحدود تحميه وتحمي غيره.

سيتعلم المتدرّب أن المسؤولية ليست أن يكون مثاليًا، بل أن يعرف ما يقع ضمن دائرة تأثيره، ويختار خطوة عملية، ويتحمّل نتيجة اختياره بطريقة تساعده على النمو.

ماذا سيتعلم المتدرّب؟
- التمييز بين المسؤولية واللوم والسيطرة الزائدة
- فهم العلاقة بين الحرية والنتيجة
- تحويل النية الجيدة إلى التزام صغير قابل للتنفيذ
- التعامل مع الخطأ والاعتذار والإصلاح دون تهرّب أو قسوة على الذات
- المشاركة في البيت والمدرسة والمجتمع بطريقة واقعية
- اتخاذ قرارات رقمية واجتماعية أكثر نضجًا

كيف سيستفيد عمليًا؟
سيخرج المتدرّب بخطة مسؤولية شخصية بسيطة، ومهارات يستخدمها في مواقف يومية: واجب تأخر، وعد لصديق، خلاف في البيت، ضغط جماعة، منشور على السوشال ميديا، أو مهمة مدرسية.

المراجع العلمية التي استندت إليها الدورة:
- نظرية التعلم الاجتماعي لباندورا Social Learning Theory
- نظرية تقرير المصير Self-Determination Theory
- النمو الأخلاقي واتخاذ القرار لدى اليافعين
- التعلم الاجتماعي العاطفي CASEL SEL Framework
- العلاج المعرفي السلوكي الموجّه للمهارات CBT Skills for Adolescents
- علم المرونة النفسية Resilience and Positive Youth Development
- restorative practices في الإصلاح وتحمل أثر السلوك